Rolleleg – fri leg

 

I legen ligger der en frigørelse fra den faktiske virkeligheds begrænsning.

Legen udvikler sig hele tiden. Vi er opmærksomme på at pigernes leg og drengenes leg er forskellige i opbygningen. De rollelege som børnene benytter er et forsøg på at kopiere den virkelige verdens roller. Derfor ser vi ofte følelser som vrede, frustration, glæde osv. bearbejdet i legen. Børnene gentager alle lege mange gange, med små nuancer, som beskriver udviklingen.

Det er i samspillet med andre at udviklingen sker, og fantasien får frit spil.

Obs på gamle lege – stikbold, rundbold, shippe, hinke, kludermor, hønseringe, gemmeleg, elastik.. dåsegemme, pigerne efter drengene, ståtrold

Følgende læreplanstemaer er i spil: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6